Nuestros servicios
Nuestros servicios
Evaluación, orientación y acompañamiento de acuerdo con las necesidades de cada niño y su familia.
En Arborétum Educativa ofrecemos servicios dirigidos a comprender y acompañar las necesidades particulares de cada estudiante. Nuestro trabajo busca brindar herramientas y estrategias que favorezcan su aprendizaje, desarrollo y desenvolvimiento en los diferentes contextos de su vida.
01
Evaluaciones Psicoeducativas
Comprender el perfil de aprendizaje para orientar los siguientes pasos
La evaluación psicoeducativa permite conocer las fortalezas y necesidades de un estudiante en diferentes áreas relacionadas con su aprendizaje y desarrollo.
El proceso integra información obtenida mediante entrevistas, pruebas estandarizadas de editoriales como Pearson USA y MHS, cuestionarios e información proporcionada por la familia y el colegio. Los resultados permiten comprender de manera integral el perfil del estudiante y establecer recomendaciones de acuerdo con sus necesidades.
¿Cómo es el proceso?
- 1
Entrevista inicial
Conocemos el motivo de consulta, antecedentes y principales inquietudes de la familia.
- 2
Plan de evaluación
Se determina qué áreas es necesario explorar y se establece el proceso de evaluación.
- 3
Evaluación
Se realizan las sesiones de evaluación y se recopila información relevante de los diferentes contextos del estudiante.
- 4
Integración de resultados
Se analizan e integran los resultados obtenidos para comprender las fortalezas y necesidades identificadas.
- 5
Devolución y recomendaciones
Se realiza una sesión individualizada de devolución con la familia para explicar los resultados obtenidos y brindar las recomendaciones correspondientes. Si la familia lo requiere, se realiza también una sesión de devolución individualizada con el colegio.
02
Terapia Educativa
Un acompañamiento individualizado para el aprendizaje
La terapia educativa es un proceso de intervención individualizado orientado a fortalecer habilidades psicológicas y estrategias de aprendizaje, de acuerdo con las necesidades de cada estudiante.
Nuestras sesiones se desarrollan a partir de una enseñanza explícita, gradual y sistemática. Esto significa que las habilidades se presentan de manera clara, se modelan y practican paso a paso, aumentando progresivamente la complejidad y ofreciendo suficientes oportunidades de práctica para favorecer su consolidación.
A partir de las necesidades identificadas, se establecen objetivos específicos de trabajo que se revisan y ajustan conforme el niño avanza en su proceso.
¿Qué podemos trabajar?
- Atención
- Memoria
- Entrenamiento de la lectura y escritura
- Comprensión
- Estrategias de aprendizaje
- Desarrollo de las funciones ejecutivas
- Organización
- Autorregulación
Las áreas y objetivos de intervención se determinan de acuerdo con las necesidades particulares de cada niño.
Método Glifing
Somos un centro autorizado por Glifing. Utilizamos su método y plataforma en nuestras sesiones para fortalecer las habilidades lectoras de acuerdo con las necesidades de cada niño asegurando el éxito en la reeducación de la lectura entrenando velocidad y comprensión lectora.
03
Funciones Ejecutivas
Habilidades para pensar, organizarse y actuar
Las funciones ejecutivas son procesos que nos permiten concentrarnos, planificar, organizar, completar tareas y regular nuestro comportamiento para alcanzar objetivos.
En Arborétum Educativa trabajamos estas habilidades a través de actividades y estrategias prácticas, identificando las fortalezas y áreas que cada niño necesita desarrollar para favorecer progresivamente su autonomía en el ámbito escolar y en situaciones de la vida cotidiana.
¿Qué habilidades trabajamos?
Habilidades cognitivas
Memoria de trabajo
Permite mantener y manipular temporalmente información necesaria para realizar una tarea, como recordar instrucciones, seguir una secuencia de pasos, comprender lo que se lee, resolver problemas y relacionar información nueva con conocimientos previos.
Organización
Utilizar adecuadamente el tiempo y los materiales para completar las actividades.
Manejo del tiempo
Estimar y administrar el tiempo necesario para realizar una tarea.
Metacognición
Reconocer las propias fortalezas y áreas en las que se necesita apoyo.
Planificación y priorización
Establecer los pasos necesarios y determinar qué es más importante para alcanzar un objetivo.
Habilidades comportamentales
Autorregulación emocional
Regular las emociones de acuerdo con las demandas de cada situación.
Control inhibitorio
Detenerse y pensar antes de actuar.
Atención
Mantener el enfoque en una actividad aun cuando existen distractores.
Iniciación y finalización de tareas
Comenzar y poner en marcha una tarea, manteniendo el esfuerzo necesario hasta completar la actividad o alcanzar un objetivo.
Flexibilidad cognitiva
Modificar la respuesta o estrategia cuando las circunstancias cambian.
Funciones ejecutivas y habilidades sociales
El desarrollo de las funciones ejecutivas también influye en la manera en que los niños se desenvuelven con otras personas. Por ello, el programa integra oportunidades para fortalecer habilidades sociales y aplicar estrategias de autorregulación, flexibilidad y control emocional en situaciones de interacción.
04
Orientación a Padres
Estrategias para acompañar el aprendizaje desde casa
Ofrecemos espacios de orientación personalizada para padres y familias que desean comprender y acompañar mejor las necesidades de sus hijos en el ámbito educativo y en situaciones de la vida cotidiana.
Durante estos espacios se abordan las inquietudes particulares de cada familia y se brindan estrategias prácticas que puedan favorecer el aprendizaje y desarrollo del niño.
Algunas preguntas que podemos abordar
Aprendizaje y hábitos de estudio
¿Cómo puedo fortalecer las destrezas académicas de mi hijo y favorecer mejores hábitos de estudio?
Atención y concentración
¿Qué estrategias podemos utilizar para ayudar a mi hijo a mantenerse enfocado y motivado durante sus tareas?
Hábitos y rutinas
¿Cómo podemos establecer rutinas que favorezcan la organización y el aprendizaje?
Bienestar y aprendizaje
¿Cómo influyen el sueño, la alimentación y las rutinas en el aprendizaje y bienestar de mi hijo?
Cada espacio de orientación parte de las necesidades, inquietudes y características particulares de la familia.
05
Orientación Vocacional
Conocerse para tomar decisiones sobre el futuro
Acompañamos a jóvenes en el proceso de elección de carrera mediante una evaluación que permite explorar sus intereses profesionales, características personales y otros aspectos relevantes para la toma de decisiones.
A partir de los resultados, se identifican áreas profesionales afines y se brindan recomendaciones que orientan la exploración de carreras, universidades y alternativas académicas acordes con su perfil.
¿Qué exploramos?
Intereses profesionales
Áreas, actividades y campos profesionales que despiertan mayor interés.
Características personales
Aspectos del perfil personal que pueden aportar información relevante para explorar diferentes alternativas.
Preferencias ocupacionales
Tipos de actividades y ambientes profesionales que pueden resultar más afines.
Funciones ejecutivas
Habilidades relacionadas con atención, organización, planificación, autorregulación y manejo de las demandas académicas.
Los resultados se integran para brindar orientación sobre posibles áreas de estudio y favorecer una decisión informada sobre los siguientes pasos académicos.
¿Tiene dudas sobre cuál servicio puede responder mejor a las necesidades de su hijo?
Puede comunicarse con Arborétum Educativa para recibir información sobre nuestros servicios y orientarse sobre los siguientes pasos.
Solicita información